近7000人受益!鹿城区暑期官方这么带娃……

2024-03-15 06:54:30
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  近7000人受益!鹿城区暑期官方这么带娃……这个暑假多地高温频发,让家长不知该带娃去哪儿 “放电”,“暑期焦虑”一度随气温攀升。一场“及时雨”如约而至——鹿城区教育局连续第三年推出暑期托管班,“官方带娃”模式再升级,真正实现让孩子既可以“玩”又可以“学”,且今年首次面向外来务工子女开设暑托服务。

  应对高温天,今年提供暑期托管服务的学校有哪些贴心安排?兴趣课程有更新吗?近日,记者前后走访了温州市马鞍池小学、温州市第二十五幼儿园、温州市南浦小学等多所学校、幼儿园,看看孩子们这个暑假过得怎么样。

  记者走访当天上午,烈日焦灼,室外温度直冲35摄氏度以上,不过推开马鞍池小学室内体育馆的大门,一阵清凉。因为高温,这次暑托班的排球训练全部移至室内,600平方米的体育馆内,4台5匹的立式空调“站岗”。8时30分左右,暑托班的学生们笑闹着推门而入。随着排球课教练沈仲策一声“排好队,立正”,孩子们马上安静下来,笔直站在队伍中。

  按照课程安排,这节课主要练习垫球。沈教练告诉记者,今年暑托班的孩子从三年级到五年级都有,水平不一,她把孩子从零基础、部分基础、较高水平分为三支队伍,每支队伍里还会穿插几个排球“好手”来调动练球积极性。

  两两一组,他们各自开始训练,一抛一接或是相互垫球。有人总接不住球,对面的小伙伴会说“下一个我轻点”;有的一来一回,两个人明显达成了默契;还有的校队成员向教练发出挑战。在和学生的“较量”中,沈教练穿插教学,“刚刚那个球会飞,一个是击球部位不对,还有脚步移动不够快,接球时蹲、起动作要流畅。”

  尽管空调一直“在线”,几轮回合下来,孩子们还是个个满头大汗。有的捧着水壶干脆站在空调面前,不过很快就被沈教练叫停:“站在旁边休息,运动完别对着空调吹!”

  趁着休息时间,记者询问学生“为什么要来上暑托班”。四年级学生夏梓浩边擦汗边说:“本来是爸爸妈妈让我来早点完成作业,结果暑托班课程这么丰富,伙食也好,我特别喜欢绘画课,上节课校长还教我们画昆虫。”一旁的学生张芯瑶接上:“还能认识新朋友,这两天我就交到了四个。爸爸妈妈工作太忙,比起一个人在家无聊,还不如到学校更有趣。”

  马鞍池小学副校长盛道新介绍,今年学校暑托班分为两期,第一期2个班,每班40人,方便家长安排好孩子的暑期生活。参加暑托班的学生平均每天有1小时运动、1小时阅读和一节课的作业时间,另外学校每天有一节体育、音乐、美术类课程,满足孩子们的不同兴趣。考虑到今年的高温天,孩子们吃饭、上课、午休的空间都装有空调,而且学校配备了校医在开班期间全天在岗,适合孩子喝的藿香正气口服液等解暑药品一应俱全,“孩子的健康安全永远是第一位。”

  夏季总是与玩水分不开,温二十五幼暑托班的“萌娃们”也不例外。还没迈进幼儿园大门,嬉闹声就传来,孩子们已经穿戴好泳衣、泳帽,手拿各式水枪在小型“水乐园”里玩开了。园长厉瑾瑾说:“孩子天生喜欢水,但考虑到高温,我们就安排每周半小时玩水时间,而且是在阴凉的沙水乐园区域。”这是二十五幼第二年提供暑托服务,今年园内所有的功能教室,包括5个室内区域和2个户外区域全都开放给暑托班的孩子。

  在二十五幼的户外区域,记者看到,向日葵、丝瓜、黄瓜等蔬果挂枝头,都是由园内各班的老师与幼儿共同负责种植、养护,这一块花圃也被引入这次暑托班的课程部分。在以向日葵为主题的水粉画课程前,孩子们纷纷跑到花圃里仔细观察,再上楼描绘出自己看到的向日葵的样子,作品各有特点。

  对于暑期托管,家长们反响如何?“大热天的,与其到处送娃去上兴趣班,不如到学校里一站搞定。”温州市南浦小学学生家长郑女士道出很多人的心声。郑女士拿出今年南浦小学暑托班的课表,南塘悦动、南塘音韵、南塘韵色课程,涵盖体育、音乐、美术绘画学习,还穿插了阅读赏析、学习整理、科学实验、环保达人等特色课,丰富程度可见一斑。

  今年鹿城区69所中小学、幼儿园开展暑期托管服务,全区1300余名教师、志愿者、后勤人员共同参与,保驾护航,让近7000名青少年、幼儿们安心度夏。

  记者从鹿城区教育局了解到,此次小学暑托采用校区单独开展、学区(集团)学校统筹开展、邻近学校组团开展等方式进行,以达到资源共享、优势互补。初中暑托分城西、城中、城东等区域学校进行综合布点。

  “多领域激发孩子们的潜能”是各校办暑托的方向,学校根据各自的办学特色,设置特色课程,充分利用图书馆、运动场馆等资源设置,开展自主阅读雷竞技RAYBET首页、文体活动、社团活动等,将拓展性课程服务和主题教育实践活动进行到底。

  这是鹿城“官方带娃”的第三个年头,他们总结经验,在现有基础上,计划将本地红色教育基地、博物馆、文化馆、科技馆等研学实践社会教育资源引入其中,尝试引进非学科类培训机构、研学基地课程入校园,形成具有鹿城特色的暑托模式,“托”起孩子们欢乐充实的假期生活。

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